SOSIALISASI EDUKASI PENTINGNYA PENDIDIKAN TINGGI DAN BEASISWA BAGI PELAJAR NU DI KECAMATAN NGRAHO KABUPATEN BOJONEGORO

Authors

  • Annisa Nur Rakhmawati Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Hendrik Richard Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Liza Choirun Nisa Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Shochib Adianto Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Muhamad Solikhin Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Ferdinant Pakage Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Aridatuz Zahroh Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Aria Dian Tri Wahyuni Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Arinda Eka Lidiastuti Universitas Kristen Cipta Wacana Author
  • Zainul Muttaqin Universitas Kristen Cipta Wacana Author

DOI:

https://doi.org/10.69714/mxn7bq26

Keywords:

Higher Education, Scholarships, NU Students, Socialization, Learning Motivation, Community Service

Abstract

Higher education plays a vital role in improving the quality of human resources and expanding future opportunities for the younger generation. However, many students still lack an adequate understanding of the importance of pursuing further studies and accessing available scholarships. This community service activity aimed to enhance the understanding and motivation of Nahdlatul Ulama (NU) students in Ngraho District, Bojonegoro Regency, regarding the importance of higher education and the scholarship opportunities that can support their continued studies. The activity was implemented through an educational socialization method using lectures, discussions, and question-and-answer sessions involving 40 participants. The stages of the activity included preparation, implementation, and evaluation through pre-tests and post-tests to assess participants' responses and level of understanding of the material presented. The results showed that the participants engaged actively in the activity, with an average increase in understanding of [please insert percentage increase from pre-test to post-test], and most participants demonstrated enthusiasm during the question-and-answer session, particularly on topics related to the benefits of higher education, pathways to university admission, and scholarship information. This socialization activity proved effective in improving the understanding and motivation of NU students, making it a strategic step in fostering educational awareness and access to further studies in Ngraho District.

References

[1] Suroto, Darmono, T. Purnamasari, Ridwan, M. N. Yanis, and D. Zebua, “Sosialiasi Pendidikan Tinggi Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Sekolah Menengah Atas Terhadap Pendidikan Lanjutan,” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multidisiplin., vol. 1, no. 2, pp. 14–20, Nov. 2024, doi: 10.70134/jupengen.v1i2.49.

[2] W. Kuswandi et al., “Pendekatan Sosialisasi Sebagai Upaya Mempersiapkan Siswa SMA Muhammadiyah Pemijahan Masuk PTN,” Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, vol. 3, no. 7, pp. 3215–3222, Sep. 2025, doi: 10.59837/jpmba.v3i7.2911.

[3] F. H. Raharjo, I. Baity, and A. Arinatala, “Membangun Kesadaran Pendidikan: Program Pengabdian Masyarakat dalam Meningkatkan Minat Remaja Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi di Kecamatan Patebon,” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 4, no. 1, pp. 115–134, Mar. 2025, doi: 10.62509/jpkm.v4i1.283.

[4] A. Andayani and M. Afandi, “Pemberdayaan dan Pendampingan Komunitas Penyandang Disabilitas Dalam Mengakses Pendidikan Tinggi,” Aplikasia Jurnal Aplikasi Ilmu-ilmu Agama, vol. 16, no. 2, pp. 153–153, Dec. 2019, doi: 10.14421/aplikasia.v16i2.1178.

[5] S. Taufik and T. Kurniawati, “Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga, Prestasi Belajar, dan Kesempatan Kerja Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Program Magister Fakultas Ekonomi UNP,” Jurnal Ecogen, vol. 3, no. 1, pp. 49–49, Apr. 2020, doi: 10.24036/jmpe.v3i1.8486.

[6] Y. Pratama, Z. Fatah, N. Sholichah, and I. D. Pramudiana, “Efektifitas Program Kartu Indonesia Pintar Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan Tinggi Bagi Mahasiswa Kurang Mampu Di Universitas Negeri Surabaya,” Journal of Innovative and Creativity (Joecy), vol. 6, no. 1, pp. 1752–1774, Jan. 2026, doi: 10.31004/joecy.v6i1.6537.

[7] E. Layantara, H. Aprianty, and R. Dani, “Evaluasi Program KIP Kuliah dalam Meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Pendidikan di Kota Bengkulu,” Sosioglobal Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi, vol. 10, no. 1, pp. 179–196, Dec. 2025, doi: 10.24198/jsg.v10i1.65156.

[8] M. A. Husna, U. Adzkiya, and H. Robbani, “Pendidikan Internasional untuk Generasi Muda Nahdlatul Ulama: Inisiatif Strategis melalui Edukasi dan Sertifikasi,” KANGMAS Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat, vol. 6, no. 4, pp. 1–7, Mar. 2025, doi: 10.37010/kangmas.v6i4.1972.

[9] Y. Yulistiana, N. L. Faaziah, S. Sulmiana, R. Amelia, W. Maulia, and A. K. Supriatna, “Sosialisasi Pentingnya Pendidikan dalam Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa di MA Syamsul Ma’arif Desa Kebonmanggu,” JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA, vol. 4, no. 3, pp. 514–523, Oct. 2025, doi: 10.55606/jpmi.v4i3.6056.

[10] R. Handayani, F. Fitriani, M. F. F. Amrulloh, and H. Y. Priyambodo, “Sosialisasi Program Beasiswa di SMAN 3 Kefamenanu: Membuka Peluang Mencapai Cita-cita yang Lebih Tinggi,” Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, vol. 3, no. 4, pp. 383–389, Jul. 2025, doi: 10.58266/jpmb.v3i4.171.

[11] Bening and E. R. Hartuti, “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,” Jan. 2010, Accessed: Nov. 2025. [Online]. Available: https://e-library.ittelkom-jkt.ac.id/index.php?p=show_detail&id=439

[12] E. Simatupang and I. Yuhertiana, “Merdeka Belajar Kampus Merdeka terhadap Perubahan Paradigma Pembelajaran pada Pendidikan Tinggi: Sebuah Tinjauan Literatur,” Jurnal Bisnis Manajemen dan Ekonomi, vol. 2, no. 2, pp. 30–38, Apr. 2021, doi: 10.47747/jbme.v2i2.230.

[13] M. Ediyani and S. M. Adam, “RENCANA KERJA & ANGGARAN TAHUNAN (RKAT) SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) TAHUN 2023.” Sep. 11, 2023.

[14] K. Subandy and D. Jatmika, “Hubungan Psychological Capital dengan Coping Stress pada Mahasiswa yang Bekerja,” Psibernetika, vol. 13, no. 2, Nov. 2020, doi: 10.30813/psibernetika.v13i2.2382.

[15] A. Amin, R. N. Sasongko, and A. Yuneti, “Kebijakan Kartu Indonesia Pintar untuk Memerdekakan Mahasiswa Kurang Mampu,” Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), vol. 5, no. 1, pp. 98–107, Jun. 2022, doi: 10.31539/alignment.v5i1.3803.

[16] D. H. A. D., A. Fauzi, and H. Samsuruhuda, “Efektivitas Program Beasiswa Bidikmisi di Universitas Negeri Surabaya,” Didaktis Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, vol. 19, no. 3, Oct. 2019, doi: 10.30651/didaktis.v19i3.3586.

[17] D. T. Yuliana, M. I. A. Fathoni, and N. Kurniawati, “Penentuan Penerima Kartu Indonesia Pintar KIP Kuliah Dengan Menggunakan Metode K-Means Clustering,” Factor M, vol. 5, no. 1, pp. 127–141, Dec. 2022, doi: 10.30762/f_m.v5i1.570.

[18] B. Rahawarin, M. Ahmad, and H. Rochimah, “EFEKTIVITAS PROGRAM BANTUAN BEASISWA PENDIDIKAN DALAM MENGURANGI SISWA PUTUS SEKOLAH: TINJAUAN LITERATUR,” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, vol. 12, no. 4, pp. 1053–1067, Nov. 2025, doi: 10.38048/jipcb.v12i4.5883.

[19] N. A. Aidah, “ANALISIS KEBIJAKAN PROGRAM BEASISWA KARTU INDONESIA PINTAR-KULIAH (KIP-K) DI UNIVERSITAS DIPONEGORO,” Jurnal Ilmu Administrasi dan Studi Kebijakan (JIASK), vol. 5, no. 1, pp. 1–22, Sep. 2022, doi: 10.48093/jiask.v5i1.91.

[20] A. Arkanudin, I. D. Batuallo, D. S. Junida, H. Hildawati, and M. Said, “Peningkatan Motivasi Melanjutkan Pendidikan melalui Sosialisasi Jenjang Pendidikan Lanjut di Madrasah Aliyah Mambaul Ulum, Kabupaten Kubu Raya,” Lumbung Inovasi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 10, no. 4, pp. 1361–1370, Dec. 2025, doi: 10.36312/6b50hs51.

[21] R. Hidayat, A. Mukhlasin, Mhd. F. Z. Siregar, L. Darmila, H. S. Nasution, and T. F. Astarani, “Peningkatan Pemahaman Dan Pandangan Kedepan Terkait Pendidikan Tinggi Bagi Santri di Pesantren Raudhatul Jannah Subulussalam,” Center of Knowledge Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, pp. 29–37, Feb. 2025, doi: 10.51178/cok.v5i1.2359.

[22] H. Firharmawan and D. Heriyanto, “Penyuluhan Kader Nahdlatul Ulama Untuk Meningkatkan Aksesibilitas Pendidikan Tinggi Santri,” Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, vol. 4, no. 3, pp. 15–22, Sep. 2025, doi: 10.59059/jpmis.v4i3.787.

[23] H. Setiawan and C. Choirunnisa, “Penyuluhan Strategi Pengentasan Kemiskinan Berbasis Masyarakat di Desa Simpar Kabupaten Batang,” LAMAHU Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi, vol. 2, no. 1, pp. 16–23, Feb. 2023, doi: 10.34312/ljpmt.v2i1.17638.

[24] S. Maskar, N. D. Puspaningtyas, P. S. Dewi, P. M. Asmara, and I. Mauliya, “PENINGKATAN PEMAHAMAN PENTINGNYA LANJUT STUDI KE PERGURUAN TINGGI BAGI MASYARAKATADESA HANURA-PESAWARAN, PROVINSI LAMPUNG,” Community Development Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 3, no. 1, pp. 324–331, Jul. 2022, doi: 10.31004/cdj.v3i1.4018.

[25] F. A. N. Rabani, “Analisis Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Sebagai Bentuk Investasi Pendidikan Untuk Meningkatkan Perekonomian,” Jurnal Pendidikan Sultan Agung, vol. 3, no. 2, pp. 113–113, Jun. 2023, doi: 10.30659/jp-sa.3.2.113-122

Downloads

Published

2026-07-17

Issue

Vol. 3 No. 3 (2026): Juli : Jurnal Padamu Negeri (JPN)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Jurnal Padamu Negeri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

SOSIALISASI EDUKASI PENTINGNYA PENDIDIKAN TINGGI DAN BEASISWA BAGI PELAJAR NU DI KECAMATAN NGRAHO KABUPATEN BOJONEGORO (Annisa Nur Rakhmawati, Hendrik Richard, Liza Choirun Nisa, Shochib Adianto, Muhamad Solikhin, Ferdinant Pakage, Aridatuz Zahroh, Aria Dian Tri Wahyuni, Arinda Eka Lidiastuti, & Zainul Muttaqin, Trans.). (2026). Jurnal Padamu Negeri, 3(3), 142-148. https://doi.org/10.69714/mxn7bq26