Penerapan Project-Based Learning dalam Pengembangan Modul Ajar dan Asesmen Sistem Irigasi dengan Pemilihan Jalur Aliran Air yang Optimal dan Efisien. Jurnal Padamu Negeri, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 36–44, 2026. DOI: 10.69714/k3ddnt55. Disponível em: https://journal.smartpublisher.id/index.php/jpn/article/view/2170. Acesso em: 15 oct. 2026.